Modelo de indicadores de calidad para garantizar calidad en la educación virtual / Marina Elizabeth Torres Vasquez [manuscrito]
Tipo de material:
TextoEditor: San Salvador, El Salv. : 2022 mayDescripción: 117 p. ; 27 cmTema(s): Clasificación CDD: - 371.39 T693m
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia | Tesis | TM / 371.39 / T693m / (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 1T01439 | |
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Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia | Tesis | TM / 371.39 / T693m / (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 1T01440 |
Trabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2022.
El tema “MODELO DE INDICADORES DE CALIDAD PARA GARANTIZAR CALIDAD EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL” se realizó con el fin de establecer la importancia de conocer y emplear en las instituciones universitarias un modelo de indicadores, que garantice a los/as estudiantes, la calidad educativa virtual.
Se ha realizado una reflexión sobre la importancia del tema abordado, con el objetivo de brindar propuestas académicas factibles a las instituciones de educación superior, así como el diseño de un modelo de indicadores que favorezcan y garanticen una adecuada educación virtual a los/as estudiantes.
La investigación se basa en el objetivo general el cual establece el análisis de los tipos de modelos de indicadores de calidad, que se deberían de implementar en las clases virtuales de las carreras de posgrado. La investigación se realiza de forma bibliográfica y se ha tomado en cuenta la opinión de los/as docentes de la Universidad Tecnológica de el Salvador y la Universidad Pedagógica de El Salvador “Dr. Luis Alonso Aparicio”.
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