Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes [recurso electronico]
Sánchez Pérez, Yanyorky.
Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes [recurso electronico] Yanyorky Sánchez Pérez. - La Habana : Editorial Universitaria, 2012. - 193 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas ""Enrique José Varona"".
Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
Educación.--Computadoras y Tecnología.
Education.--Computers and Technology.
Libros electrónicos.
LA173 / S669 2012
378
378
Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes [recurso electronico] Yanyorky Sánchez Pérez. - La Habana : Editorial Universitaria, 2012. - 193 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas ""Enrique José Varona"".
Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
Educación.--Computadoras y Tecnología.
Education.--Computers and Technology.
Libros electrónicos.
LA173 / S669 2012
378
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