Enseñanza agrícola y medio-ambiente en la región pampeana, 1910-1955 / (Registro nro. 127741)

Detalles MARC
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Description conventions rda
Transcribing agency FINmELB
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Classification number H61
Item number .G885 2000
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Universal Decimal Classification number 3
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Classification number 300
Edition number 23
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gutierrez, Talía Violeta,
Relator term autor.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Enseñanza agrícola y medio-ambiente en la región pampeana, 1910-1955 /
Statement of responsibility, etc. Talía Violeta Gutierrez.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Quilmes, Argentina :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Universidad Nacional de Quilmes,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2000.
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Current publication frequency Semestral
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Dates of publication and/or sequential designation 2000-
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Las modalidades educativas para la agricultura en la región de las Pampas fueron implementadas por los grupos dirigentes con la finalidad de reforzar la seguridad de los agricultores en el campo, al tiempo que se daban fluctuaciones importantes en la agricultura cerealera. Para 1910, cuando la expansión agrícola horizontal estaba llegando a sus límites, se fueron sentando las bases para la enseñanza agrícola; su desarrollo ulterior ofreció variadas alternativas, hasta que en 1955 se decretó el fin de dicho plan, en la época en que el gobierno peronista decidió dar un vuelco a todo el sistema educativo. El análisis de la relación entre sociedad y naturaleza, lo mismo que la orientación agrícola de la escuela rural son los temas tratados en este ensayo. La relación puede caracterizarse como una visión instrumental del medio ambiente, muy cercana a los aspectos socioeconómicos de la explotación agrícola. Esa fue la percepción dominante en relación con la agricultura y la ganadería, pero gradualmente le abrió paso a una articulación más estrecha entre las dinámicas de la naturaleza y de la sociedad; pensamos que dicha articulación se hizo evidente desde los años cuarenta, cuando comienza a enfatizarse que existen condiciones naturales más adecuadas para cada tipo de explotación y se generan discusiones sobre las materias dedicadas a la enseñanza agrícola y el medio rural.
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Source of description note Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Descripción basada en Revista theomai, n. 2 (2000), P. 13 sin numerar.
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Local note Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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Topical term or geographic name entry element Agricultura horizontal.
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Topical term or geographic name entry element Educación agrícola.
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Topical term or geographic name entry element Educación rural.
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Topical term or geographic name entry element Estudios culturales.
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Topical term or geographic name entry element Expansión agrícola.
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Genre/form data or focus term Artículos electrónicos.
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Title Revista theomai.
International Standard Serial Number ISSN1515-6443
Place, publisher, and date of publication Bernal, Argentina : Universidad Nacional de Quilmes.
Related parts n. 2 (2000), p. 13 sin numerar
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